Протягом березня 2023 року у закладах загальної середньої освіти Зарічненської територіальної громади проведено Тижні цифрової грамотності з метою формування і розвитку цифрових навичок та цифрових компетентностей вчителів та учнів шляхом долучення до навчання в інноваційному форматі освітніх серіалів, гайдів для різної цільової аудиторії на національній онлайн-платформі «Дія. Цифрова освіта», посилення їх обізнаності та швидкого орієнтування в режимі онлайн в умовах повномасштабної та гібридної інформаційної війни росії проти України, розвитку вміння протидіяти ворожій пропаганді, відрізняти фейки та максимально ефективно використовувати цифрові технології для перемоги й особистої безпеки та сприяння сталості розвитку.
У рамках Тижня організовані такі активності:
– Питання щодо цифрової грамотності учасників освітнього процесу обговорено на засіданнях педагогічних рад закладів освіти. З педагогічними працівниками та учнями проведено години спілкування про можливості та призначення освітньої платформи «Дія.Цифрова освіта» (https://osvita.diia.gov.ua/), забезпечено їх реєстрацію або оновлення даних на платформі, оскільки під час війни цифрові навички є однією з конкурентних переваг для організації уроків у дистанційному форматі, апскілінгу та рескілінгу (підвищення кваліфікації та перенавчання). Крім того, набувши цифрових навичок, кожен може отримувати державні послуги онлайн, якісно підвищити рівень свого життя, впевнено користуватиметься соціальними мережами та Інтернетом.
– Педагогічні працівники закладів освіти долучилися до складання національного тесту з цифрової грамотності Цифрограм для вчителів, а вчителі інформатики – до міжнародної сертифікації навичок володіння комп’ютером ICDL з метою визначення власного рівня цифрової обізнаності, окреслення подальших шляхів самоосвітньої діяльності та отримання сертифікатів.
– На вебсайтах закладів освіти, у соціальних мережах, Viber-групах класів розміщено посилання на платформу «Дія. Цифрова освіта» та набір промоматеріалів для ознайомпення і перегляду їх учителями, учнями, батьками.
– У закладах загальної середньої освіти організовано перегляд освітніх серіалів. Так, здобувачі освіти 1 – 11-х класів долучилися до перегляду освітніх серіалів для школярів та підлітків, які на даний час є особливо актуальними, зокрема: нового освітнього серіалу про підтримку психічного здоров’я дітей під час війни «Бути поруч»: https://osvita.diia.gov.ua/courses/buty-poruch-kurs-z-osnov-psvkholohichnoi-pidtrvmky; «Основи кібергігієни»: https://osvita.diia.gov.ua/courses/cyber-hygiene; «Обережно! Кібершахраї»: https://osvita.diia.gov.ua/courses/attention-cyber-fraudsters; «Кіберняні»: https://osvita.diia.gov.ua/courses/cybernanny. Педагогічні працівники закладів загальної середньої освіти переглянули та обговорили наступні серіали: «Регіональна цифрова трансформація»: https://osvita.diia.gov.ua/courses/regional-digital-transformation; «Оперативна допомога при ПТСР»: https://osvita.diia.gov.ua/courses/operativna-dopomoga-pri-ptsr; «Робота з емоційним вигоранням»: https://osvita.diia.gov.ua/courses/robota-z-emocijnim-vigorannam; «Психологічна підтримка себе та близьких»: https://osvita.diia.gov.ua/courses/psihologicna-pidtrimka-sebe-ta-blizkih-dla-civilnih; «Як громаді стати цифровою»: https://osvita.diia.gov.ua/courses/digital-communities. Вчителів та учнів ознайомлено з поняттям «Електронний підпис».
– Класоводи 1 – 4-х класів організували і провели проєкти «Що я знаю про кібербезпеку», «Цифрові інструменти у нашому житті», «Безпечний Інтернет – додатки для навчання», попрацювали з QR-кодами, переглянули й обговорили мультфільм «Основні правила власної кібербезпеки для дитини», склали пам’ятку «Як захистити себе в Інтернеті», переглянули презентацію «Безпечне користування Інтернетом», прочитали та обговорили уривки з твору Тетяни Щербаченко «Як не заблукати в Павутині», створили малюнки «Моя безпека в Інтернеті», проведели п’ятихвилинки «Кібербулінг», «Поради, якщо вас залякують в мережі».
– З учнями 5 – 11-х класів проведено класні години: «Цифрова трансформація у навчанні», «Безпека в Інтернеті», «10 правил безпечного Інтернету», «Цифрові навички та працевлаштування», практичне заняття «Безпечний інтернет: міф чи реальність», ознайомлення з проєктом «PlayMath» шляхом реєстрації на сайті: https://playmath.gioschool.com/ та інтерактивною платформою для вивчення математики GIOS.
– Класні керівники та учні 5 – 11-х класів підписалися на соцмережі проєкту Facebook, Instagram, Telegram та офіційний хештег з метою долучення до різноманітних активностей з цифрової грамотності (інтерактивних завданнь, конкурсів та освітніх можливостей).
– Учителі інформатики провели практичні заняття для педагогічних працівників щодо особливостей роботи на Інтернет-платформах, майстер-класи з інтерактивного навчання, презентували покрокові інструкції щодо користування онлайн-сервісами; підготували для учнів 1 – 11-х класів цикл розповідей про цифрові компетентності, інтерактивні квестові завдання на опанування кожною з компетентностей, конкурси з цифрової грамотності з подарунками тощо.
– Класними керівниками організовано проведення для учнів 5 – 11-х класів різноманітних заходів та онлайн-подій, спрямованих на розвиток та популяризацію цифрової освіти в регіоні, формування цифрових компетентностей, кібербезпеки, набуття навичок безпечного користування соціальними мережами, аналізу інформації (фактчекінгу), профілактики залежності від Інтернету.
У більшості закладів планування та проведення заходів Тижня відбувалося у рамках тематичних днів з медіаграмотності, кібергігієни, трендів освіти, віддаленої роботи, створення діджитал-контенту, цифрової фінансовій грамотності, антикорупції, сімейної цифровізації, психологічніої допомоги.
Участь у заходах Тижня цифрової грамотності сприяла підвищенню рівня цифрової освіти учасників освітнього процесу, дозволила отримати нові знання щодо державних послуг онлайн та закласти міцні підвалини безпечної поведінки у цифровому середовищі.